ESCUCHAR, HABLAR Y RESPONDER.

Foto: @linakivaka

L@s niñ@s siempre tienen historias que compartir, ¿Dejas de hacer lo que estás haciendo para escuchar con atención?

L@s niñ@s a cierta edad hacen muchas preguntas respecto a diversos temas, ¿intentas responderlas?

Si lo haces, probablemente sepas el beneficio de darle tiempo y atención. Interactuamos constantemente con nuestr@s niñ@s, sin embargo, hay un tipo de interacción de calidad, intercambios poderosos que permiten mantener contacto y disfrutar de estar junt@s, además de favorecer el aprendizaje.

La cercanía con la educadora predice el éxito académico, de la misma manera que ocurre dentro de una sala sucede en casa. 

¡Vamos a hacer que las interacciones diarias se vuelvan interacciones poderosas!

Hay estrategias muy buenas para esto, de los autores A. Dombro, J. Jablon y C. Stetson, 2010, en su libro “Las interacciones poderosas comienzan con usted”: 

Reconoce y acepta todas las emociones de tu hij@

Esto favorece a que puedan sentirse cómod@s, segur@s y dispuest@s a compartir todo tipo de sentimientos. “Estás un poco callad@, ¿hay algo que me quieras contar sobre tu día?”. “¡Estás súper contento!, despertaste con una gran sonrisa el día de hoy”

Describe lo que hace tu hij@ en lugar de hacer un comentario automático del tipo: “¡Qué lindo!”

De esta manera estamos haciendo notar que L@ VES y que aprecias sus esfuerzos. “¡Este dibujo que hiciste tiene muchos colores!”

Ayúdenl@s a hacer conexiones con experiencias familiares, ideas o información

Sé que te encanta comer frutillas de postre, hoy vamos a comer piña. ¡Creo que te podría gustar!, vamos a ver que me dices después de probarla.

Entrégales pequeños desafíos para que intenten hacer algo nuevo o un poco más difícil. 

“¡Corriste súper rápido para llegar hasta acá!, ¿cómo podrías hacerlo ahora de manera más lenta?”

Repite y extiende lo que tu hij@ te dice.

Si escuchas una afirmación del tipo: “Me gustan las lagartijas”, puedes extender preguntando “¿qué es lo que te gusta de ellas?”

Usa palabras interesantes para construir y ampliar su vocabulario

“Este helado me gusta mucho, es tan cremoso”

En la sala y en casa, a veces el ritmo del día nos hace pasar por alto momentos que podemos enriquecer su aprendizaje y fortalecer el vínculo amoroso. No siempre se puede pero es bueno tener consciente cómo este tipo de interacciones pueden marcar la diferencia. 

Fer : ) 

Publicado por

laamigaeducadora

Educadora de Párvulos - Alumni PUC - Sub Directora Jardín Infantil - Yo Elegí Educar

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